Työpaikalla järjestettävän koulutuksen, ammattiosaamisen näyttöjen ja tutkintotilaisuuksien suunnittelu

Tässä osiossa oppimme suunnittelemaan ammattiosaamisen näyttöjä ja tutkintotilaisuuksia sekä tunnistamme ja tunnistamme eri tutkintorakenteita ja koulutuksen järjestämismuotoja.

Tehtävä 1.Tunnistatko millaisia eri tutkintorakenteita ja koulutuksen järjestämismuotoja omalla työpaikallasi on.

Omnia on monialainen koulutuksen järjestäjä. Omnian ammattiopisto tarjoaa ammatillista perustutkintokoulutusta kaikilla muilla aloilla paitsi luonnonvara-alalla. Omnian ammattiopistossa on valittavana 21 ammatillista perustutkintoa. Lisäksi järjestetään ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaa koulutusta ns. VALMA-koulutusta.

Omnian aikuisopistossa voit suorittaa perus-, ammatti- ja erikoisammattitutkintoja ja tarjolla on monipuolista ammatillista lisä- ja täydennyskoulutusta.

Vaihtoehtoisesti Omnia tarjoaaa myös oppisopimuskoulutusta. Se on joustava tapa hankkia ammatillinen perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkinto. Oppisopimuskoulutuksella opiskelet työpaikalla työssä oppien ja täydennät opiskelujasi teoriaopinnoilla sovitussa oppilaitoksessa. Lisäksi tarjotaan englannin kielistä koulutusta liiketalouden ja sosiaali- ja terveysalalla.Myös lukio-opintojen suorittaminen ammatillisten opintojen rinnalla on mahdollista ns. kaksoistutkinto. Halutessaan opiskelija voi suorittaa koko lukion oppimäärän. Tällöin opiskeluaika pitenee 3,5 vuodesta neljään.

Omnian kehittämisyksikössä InnoOmnian 

1.1.2015 alkaen Omnian alaisuudessa on toiminut myös Espoon Aikuislukio, joka tarjoaa aikuisten perusopetukseen valmistavaa opetusta, aikuisten perusopetusta sekä aikuisten lukiokoulutusta.

Omniassa Espoon työväenopisto on osa aikuisten oppimispalveluja. Työväenopisto edistää espoolaisten aikuisten omaehtoista oppimista. 

Omniassa toimii myös työpajoja, joiden tarkoitus on antaa nuorille valmiudet siirtyä avoimille työmarkkinoille tai tutkintoon johtavaan koulutukseen.

2. Mistä löydät oman tutkintosi voimassa olevat perusteet ? Katso linkistä, jossa tutkinnot ovat aakkosjärjestyksessä ja kertaa oman alasi tutkintojen perusteet.

http://www.oph.fi/ampe/tutkinnon_perusteet , uudistetut 1.8.2015 voimaan astuvat tutkinnon perusteet löytyvät ko. linkistä. ePerusteet on Opetushallituksen uusi palvelu, josta näkee aivan uusimmat tutkinnon perusteet https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi
Esim. Liiketalouden perustutkinto https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/66309/ops/tiedot 

Uudistuksessa ammatilliset tutkinnon osat säilyivät lähes ennallaan sen sijaan uusia ovat kaikille yhteiset tutkinnon osat.

3. Selvitä kuka on yhteyshenkilönä oppilaitoksiin ja millaisia sopimuksia teillä on?
InnoOmnian Oppimisratkaisut-yksikössä yhteyshenkilönä oppilaitoksiin voi toimia kuka tahansa tiimin jäsenistä, mutta ohjattavan ottamisesta tulee sopia tiimin päällikön kanssa.

4. Dokumentit
Omniassa työpaikalla järjestettävän koulutuksen sopimusasioihin liittyvät asiat löytyvät keskitetysti https://top.omnia.fi/ 

5. Ammattiosaamisen näytön tai tutkintotilaisuuksien suunnittelu.  Kuvaile lyhyesti prosessia tai haastattele työpaikallasi henkilöä jolla on kokemusta näistä.
Opetushallituksen uudistettu arvioinnin opas http://www.oph.fi/julkaisut/2015/arvioinnin_opas
Omniassa työssäoppiminen
Omniassa ammattiosaamisen näyttö

Ammattiosaamisen näytön suunnittelu

Tiedottaminen jo opintojen alkuvaiheessa tutkinnon perusteiden ammattitaitovaatumuksista, arvoinnin kohteista ja arvioinnin kriteereistä on tärkeää. Hyvä keino opiskelijoiden motivoimiseksi on linkittää kaikkien oppituntien tai työviikkojen aikana opeteltava asia suoraan perustutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimuksiin tai osaamistavoitteisiin ja niiden arviointikriteereihin.Näin opiskelijalle tulee selväksi, mihin arvioitavaan osaamiseen opiskelulla kulloinkin pyritään.


Opiskelijan henkilökohtainen ammattiosaamisen näyttösuunnitelma laaditaan OPH:n valtakunnallisen ohjeistuksen mukaisesti. Näyttösuunnitelmasta tulee käydä ilmi muun muassa näyttöpaikka, näytön arvioijat ja näytön ajankohta. Lisäksi tulee olla tutkinnon osan kuvaus, jossa näytön tehtävät ovat yleisellä tasolla. Ennen ammattiosaamisen näyttöä arviointiin osallistuvat arvioijat käyvät läpi arviointisuunnitelman: mikä on näytössä tehtävä työ, mihin tutkinnon osaan se liittyy ja mitkä ovat näin ollen arvioinnin kohteet ja kriteerit.


Ammattiosaamisen näytöt annetaan pääsääntöisesti työelämän aidoissa työtilanteissa. Arviointikeskusteluun osallistuvat opettaja, työpaikkaohjaaja ja opiskelija. Ammattiosaamisen näytön arviointikeskustelu käydään joko välittömästi tai myöhemmin sovittuna aikana.Näytöissä arvioidaan käytännön työtehtävissä 1. työprosessin, 2. työmenetelmien, välineiden ja materiaalien hallinta 3. työn perustana olevan tiedon hallinta sekä 4. elinikäisen oppimisen avaintaidot. Toimielimen päätöksen mukaan ammattiosaamisen näytön  arvioinnista päättää opettaja.

Ohjauksesta vastaava opettaja päättää tutkinnonosan kokonaisarvioinnista, jota ammattiosaamisen näyttö edustaa.Jos on useita osanäyttöjä, mahdollisesti opettajat yhdessä päättävät arvioinnista.
Ammattiosaamisen näyttö voidaan järjestää koko tutkinnonosan näyttönä, osanäyttöinä tai jos näyttö ei ole ollut kattava näytön arvosanaa voidaan täydentää muulla osaamisen arvioinnilla, kuten esim. haastattelulla tai oppimistehtävällä.
Tutkinnon osan päättöarvosanaa ei välttämättä arvioida kokonaan ammattiosaamisen näytöllä, sillä perusteiden mukaan joissakin tutkinnon osissa sallitaan myös muuta osaamisen arviointia

Ammatillisten tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset arvioidaan perustutkinon perusteiden mukaan kokonaisuuksina (osaamisen arviointi). Kokonaisuuksien arviointi on ammatillisissa tutkinnon osissa erittäin tärkeää, koska nämä   tutkinnon osat on laadittu työelämän toimintakokonaisuuksien mukaisesti.Yhteiset tutkinnon osat ja niiden osa-alueet eivät samalla tavalla muodostu

työkokonaisuuksista kuten ammatilliset tutkinnon osat. Myös näiden tutkinnon

osien osa-alueissa osaamisen arviointi suunnitellaan niin, että opiskelija osoittaa hallitsevansa mahdollisimman laajasti osa-alueen kokonaisuuden, vaikka asiat olisi opeteltu pienempinä osina.

6. Selvitä miten työpaikallasi on sovittu työssäoppimisen tiedottamisesta
Oppimisratkaisut-tiimin maanantai-kokouksessa tiedotetaan tulevista työssäoppijoista ja heidät esitellään tiimissä sitten kun he ovat saapuneet. Työssäoppijaa pyydetään kertomaan omat vahvuutensa ja mielenkiinnon kohteet sekä tutkinto ja tutkinnon osat, joihin työssäoppiminen liittyy sekä  kesto ja sovitut työtehtävät.